Το Μουσείο Βορρέ προτείνει μια πρωτότυπη εκπαιδευτική δράση που συνδυάζει την άυλη πολιτιστική κληρονομιά με το περιβάλλον και την ακουστική οικολογία, αντλώντας έμπνευση από τον Κήπο του Μουσείου. Ο κήπος του Μουσείου Βορρέ αποτελεί ένα ζωντανό αρχείο μεσογειακής βιοποικιλότητας, που διατηρείται και εξελίσσεται από τη δεκαετία του 1960. Πρόκειται για έναν ενδιάμεσο χώρο, ένα “κατώφλι” μεταξυ του Μουσείου και της πόλης, που συνδέει την ιστορία με τη σύγχρονη εμπειρία, την τέχνη με την τεχνική, το φυσικό με το ανθρωπογενές.
Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα, μαθητές και μαθήτριες Λυκείου και Γυμνασίου, θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κήπο μέσα από τον ήχο του. Θα εξερευνήσουν τις σχέσεις συμβίωσης ανάμεσα σε ανθρώπους, φυτά, έντομα και φυσικά στοιχεία, ανακαλύπτοντας το ακουστικό αποτύπωμα του οικοσυστήματος. Το πρόγραμμα εστιάζει σε ήχους του περιβάλλοντος που συχνά περνούν απαρατήρητοι: Τι ιστορίες αφηγείται το θρόισμα των φύλλων, το τραγούδι των πουλιών, η ροή του νερού ή η δόνηση της πέτρας; Πώς επηρεάζουν αυτοί οι ήχοι τη σχέση μας με το τοπίο;
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια οικολογικής ενσυναίσθησης μέσα από τη βιωματική ακουστική εκπαίδευση, εισάγοντας τους μαθητές και μαθήτριες στις βασικές αρχές της Ακουστικής Οικολογίας. Μέσω της ενεργητικής ακρόασης και της ηχητικής χαρτογράφησης, οι μαθητές και μαθήτριες θα πειραματιστούν με σύγχρονες τεχνικές καταγραφής ηχητικών τοπίων, συνδέοντας τη βιωματική μάθηση με την τέχνη του ήχου και τις επιστήμες του περιβάλλοντος.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ξενάγηση στο οικοσύστημα του κήπου και ασκήσεις ενεργητικής ακρόασης. Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν ειδικά μικρόφωνα για να καταγράψουν τους ήχους του περιβάλλοντος και θα λάβουν τις ηχογραφήσεις ως εκπαιδευτικό υλικό που μπορεί να αξιοποιηθεί στη σχολική τάξη. Οι ηχογραφήσεις θα αποτελέσουν σημείο αναφοράς για τη συζήτηση γύρω από το περιβάλλον, τη βιοποικιλότητα, αλλά και τη σύνδεση της ακοής με τη μνήμη και την πολιτιστική ταυτότητα.
Το πρόγραμμα αναδεικνύει την πολιτιστική σημασία του ηχοτοπίου, συνδέοντας τη φύση, την ανθρώπινη παρουσία και την ιστορία του τοπίου μέσα από την καλλιτεχνική διερεύνηση του ήχου. Παράλληλα, εισάγει τις αρχές της Ακουστικής Οικολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ακρόασης και καταγραφής του ηχητικού περιβάλλοντος. Το πρόγραμμα ενισχύει τη συμμετοχική μάθηση, επιτρέποντας στους συμμετέχοντες να συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία ενός ηχητικού αρχείου του μουσείου. Επιπλέον, το πρόγραμμα ενθαρρύνει μια βιωματική προσέγγιση της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσα από την αισθητηριακή εμπειρία και ενσωματώνει την ακουστική διάσταση της πολιτιστικής μνήμης, διευρύνοντας τη συζήτηση για τη φύση ως πολιτιστικό τεκμήριο και δημιουργώντας νέες προοπτικές στη μουσειακή εκπαίδευση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.
Πληροφορίες
«Το Τραγούδι του Κήπου» Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για σχολεία
Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί από τον κοινωνικό ανθρωπολόγο και καλλιτέχνη του ήχου Γιώργο Σαμαντά
Περίοδος υλοποίησης: Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί την περίοδο Σεπτεμβρίου έως και τέλος Νοεμβρίου/αρχές Δεκεμβρίου. Απευθύνεται σε: Γυμνάσια και Λύκεια
Διάρκεια: 90 λεπτά
Ημέρες διεξαγωγής: Καθημερινές πρωινά
Ώρες: 09:30-11:00 ή/και 11:00-12:30
Κόστος συμμετοχής: €5 για τον κάθε μαθητή/μαθήτρια
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στη νέα σειρά εκπαιδευτικών εργαστηρίων του Μουσείου με τίτλο «Υλικά, Τεχνικές και Μνήμη στη Σύγχρονη Δημιουργία: Ο Κήπος και το Πυργί του Μουσείου Βορρέ ως Φορείς Πολιτιστικής Κληρονομιάς».
